El seminario se propone favorecer una búsqueda analítica y creativa en el marco de las perspectivas actuales para el campo de la tecnología educativa, atravesadas por múltiples dimensiones. A la vez que reconocemos las tradiciones, las prácticas ejemplares y las tendencias buscamos profundizar los debates, la comprensión de las posibilidades y los límites de las tecnologías en la educación en el análisis, el diseño y la implementación de propuestas en ambientes digitales. Las oportunidades reconocidas se plasman como intervenciones que problematizan la realidad y la alteran desde una perspectiva de diseño, creación y reconstrucción crítica.